Guía de aprendizaje

Nombre del Estudiante	Curso: Pre Kínder
Semana 11 15 al 19 de junio
Unidad:	Medio ambiente: Cuidado del agua	Habilidad	Contar Cuantificar
O.A.(s):	6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
Objetivo de la clase	Contar y cuantificar gotas de agua y representarlas en un gráfico.
Docente:	Adela Cornejo	Ámbito Núcleo	Interacción y comprensión del entorno Pensamiento matemático

¿Sabías que?...

El agua es fundamental para la vida en nuestro planeta, para la de los seres humanos y la de toda la naturaleza. Debemos cuidarla entre todos, realizando pequeñas e importantes acciones…

Observa las imágenes y comenten en familia: “Cierra la llave, mientras” …

Enjabonas tus manos	Cepillas tus dientes	Enjabonas tu cuerpo

¿Cuántas hay?	1

Trabajemos ahora: Observa las gotitas de agua.

Colorea en el gráfico la cantidad de cada una de ellas. Fíjate en el ejemplo

¡Cada gota que cuides, será de gran ayuda para nuestro medio ambiente!

5
4
3
2
1

Objetivos y contenidos conceptuales semana 11

Curso	Primer Nivel Transición
Semana	Del 15 al 19 de junio
Ámbito	Comunicación Integral
Núcleo	Lenguaje verbal
Docente	Adela Cornejo G
Unidad	Medio Ambiente

Objetivo (s) de aprendizaje	Objetivo de la clase
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales	Contar silabas de palabras relacionadas con el reciclaje de la basura.
Contenidos	habilidades
Medio Ambiente El reciclaje	Conocer Conteo silábico

Objetivos y contenidos conceptuales semana 11

Curso	Pre kínder
Semana	15 al 19 de junio
Ámbito	Interacción y comprensión del entorno
Núcleo	Pensamiento Matemático
Docente	Adela Cornejo G
Unidad	Medio ambiente

Objetivo (s) de aprendizaje	Objetivo de la clase
6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.	Contar y cuantificar gotas de agua y representarlas en un gráfico.
Contenidos	habilidades
Medio ambiente Cuidado dell agua	Contar Cuantificar

Guía de aprendizaje

Nombre del Estudiante	Curso: Pre Kínder
Semana 11 15 al 19 de junio
Unidad:	Medio Ambiente: Reciclaje	Habilidad	Conocer Conteo silábico
O.A.(s):	3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales
Objetivo de la clase	Contar silabas de palabras relacionadas con el reciclaje de la basura.
Docente:	Adela Cornejo G.	Ámbito Núcleo	Comunicación Integral Lenguaje verbal.

¡Queremos que la Tierra vuelva a estar contenta!

¿Qué podemos hacer para ayudarla?

¡Ayudémosla RECICLANDO la basura!, es decir, separándola y depositándola en diferentes contenedores, que puedes encontrar en muchos lugares de tu ciudad.

Debes respetar los colores de cada contenedor, eso es clave para un buen reciclaje.

I.- Observa a estos niños y nombra el tipo de basura que reciclan en cada contenedor.

Pinta cada contenedor del color que se indica.

Plástico	Vidrio	Latas	Orgánicos	Papel
Amarillo	Verde	Gris	Naranjo	Azul

II.- Trabajemos ahora, con las palabras que nos ayudan a reciclar en forma responsable.

Nombra cada palabra y separa sus silabas dando golpe de palmas.

Dibuja, dentro de cada rectángulo, tantas rayitas como silabas tengan la palabra.

Escribe el número de silabas, de cada palabra, dentro del contenedor que le corresponda.

1.- plástico

2.- vidrio

3.- latas

4.- orgánicos

5.- papel

Tarea

Sigamos aprendiendo

Reducir el consumo de Energía Eléctrica

Otra forma de ayudar al medio ambiente…

Observa la imagen y pinta la acción correcta para cuidar la energía eléctrica

¡Si no me usas… Apágame!

Ahora trabajemos con energía…

Busca y recorta de diarios, revistas diferentes objetos que necesiten de la energía eléctrica para para funcionar.

Pégalos en cada hilera, según la cantidad que indica el numeral.

4
2
5
3
1

Tarea

Sigamos aprendiendo

¡Ayuda a esta niña a reciclar!

Traza la línea de cada artículo hasta su contenedor de reciclaje.

Pinta la imagen.